« C ’ e s t »
L’enseignant est meneur de jeu (l’œil du Lynx). Il montre un objet (ex : ballon) et dit « C’est un ballon ». Il recommence en nommant d’autres objets, puis demande aux enfants de continuer à tour de rôle. On reprendra les propos des élèves en interaction : par exemple, si un élève dit « lon », « ballon », ou « c’est ballon », on interagit en précisant « c’est un ballon » (feedback).